Program Studi Pendidikan Biologi

Sejarah Singkat

Gagasan pendirian Prodi S1 Pendidikan Biologi muncul pada Desember 2010. Sebagai tindak lanjut dari upaya realisasi gagasan tersebut, Fakultas Biologi membentuk tim khusus dengan tugas utama menyusun studi kelayakan dan mempersiapkan dokumen usulan pendirian prodi Pendidikan Biologi ke Dirjen Dikti. Ijin operasional penyelenggaraan prodi S1 Pendidikan Biologi yang diterbitkan oleh Dirjen Dikti (no 156/E/O/2012) tertanggal 4 Mei 2012.

Bermodalkan ijin penyelenggaraan tersebut, Fakultas Biologi melakukan launching pada Agustus 2012 dan Seminar ………………yang menandai dengan resmi penyelengaraan Prodi S1 Pendidikan Biologi dan penerimaan mahasiswa baru mulai tahun akademik 2012-2013. Setelah diselenggarakan 2 tahun, Fakultas Biologi meminta BAN-PT untuk melakukan akreditasi terhadap Prodi S1 Pendidikan Biologi UKSW. Pada Juni 2014, Program Studi S1 Pendidikan Biologi UKSW dianugrahi status Akreditasi C (cukup) oleh BAN-PT (SK No. 182/SK/BAN-PT/Akred/S/VI/2014).

Visi dan Misi

Visi: Pada tahun 2022 menjadi salah satu program studi terbaik di Indonesia dalam penyelenggaraan program Pendidikan Biologi dan pengembangan pedagogi khusus biologi”.

Misi: Untuk mencapai visi tersebut dirumuskanlah 5 butir misi sbb:

  1. Menyelenggarakan dan mengembangkan program pendidikan S1 Pendidikan Biologi yang berkualitas.
  2. Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan pedagogi khusus
  3. Menyelenggarakan program pengabdian kepada masyarakat yang sesuai dengan kebutuhan pendidikan nasional dalam rangka menciptakan insan Indonesia cerdas.
  4. Mengembangkan kreativitas dan sikap serta pemikiran yang kritis-prinsipiil sebagai upaya menciptakan lulusan yang berdaya cipta.
  5. Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak yang saling menguntungkan untuk mengembangkan keilmuan di bidang pendidikan dan biologi.

Tujuan

Berdasarkan visi dan misi tersebut, maka tujuan dari Program Studi S1 Pendidikan Biologi UKSW adalah:

  1. menghasilkan sarjana S1 Pendidikan Biologi yang berdaya cipta dengan keunggulan penguasaan biosains dan bahasa Inggris sehingga mampu bersaing di tingkat nasional dan internasional.
  2. menghasilkan karya penelitian bidang pedagogi khusus biologi yang dikenal di tingkat nasional dan internasional
  3. menghasilkan karya ilmu dan teknologi yang dapat diterapkan dalam pendidikan dan pengajaran biologi di sekolah menengah di Indonesia.